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申博sunbet开户:这些现象无疑暴露了动漫人才培养的潜在问题

时间:2021/3/25 8:44:05   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:作为一个新兴专业,相关积累的缺乏导致很多学校争相开设。苏青回忆说,很多学校的动画专业教师都是从设计等专业转型过来的,大部分专业教师基本没有一线工作经验。“教师注重理论,却脱离了第一线的实战。”此外,动漫产业更新速度很快,但学校的教学大纲和课程设置远远落后于产业的更新速度。“许多学校的教学大纲已经使用了很多年。当学生真正...
作为一个新兴专业,相关积累的缺乏导致很多学校争相开设。苏青回忆说,很多学校的动画专业教师都是从设计等专业转型过来的,大部分专业教师基本没有一线工作经验。“教师注重理论,却脱离了第一线的实战。”

此外,动漫产业更新速度很快,但学校的教学大纲和课程设置远远落后于产业的更新速度。“许多学校的教学大纲已经使用了很多年。当学生真正毕业时,他们学到的知识和技能市场环境已经改变,或者技术已经不断更新。苏青认为,这些现象无疑暴露了动漫人才培养的潜在问题。

令人尴尬的是,在2010年,一度炙手可热的动画专业被教育部列入了该校的“红牌”专业名单。所谓“红牌”职业,是指失业率高、就业率持续下降、工资低、失业风险大的职业。业内很多人也证实,动漫毕业生曾经有过很高的转校率。一个真实的例子是,在某所大学的一个班级里,大约有50名学生,大约五分之一的人在毕业时从事该行业,3年后的回报率是真实的。这个行业只剩下几家了。

与此同时,行业的混乱和动漫公司整体的浮躁也在一定程度上加剧了这种人才困境。“一些动画公司在招聘学生后,并不真的让学生从事动画技术或相关的工作。相反,他们做的是职前培训,但他们实际上要求学生支付昂贵的培训费用,并遵循他们的工作。工作人员将重新学习,培训结束后,学生的工作承诺将不会实现。2010年之前,在跟踪以往动漫专业学生就业情况的过程中,现任山东轻工职业学院副院长梁菊红意外发现被这个就业陷阱所震惊。


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